Безопасность на дороге

В начале учебного года во всех образовательных учреждениях проходят уроки по безопасности. В старшей группе «Теремок» с детьми беседовали о правилах дорожного движения, рассматривали иллюстрации с различными ситуациями на дороге, изучали дорожные знаки, узнали, что знаки бывают: указывающие, запрещающие, предупреждающие. Закрепляли знания в играх «Домино», лото «Дорожные знаки», рисовали дорожные знаки.

Воспитатель Шелестова Н.С.

                             

 

Мы играем

В старшей группе «Теремок» мы с детьми разучили чувашскую народную подвижную игру «Тили – рам».

  В формировании разносторонне развитой личности ребенка подвижным играм отводится важнейшее место. Они рассматриваются как основное средство и метод физического воспитания. Являясь важным средством физического воспитания, подвижная игра одновременно оказывает оздоровительное воздействие на организм ребенка. Игра является незаменимым средством совершенствования движений; развивая их, способствует формированию быстроты, выносливости, координации движений. Большое количество движений активизирует дыхание, кровообращение и обменные процессы. Это в свою очередь оказывает благотворное влияние на психическую деятельность. 
Велика роль подвижной игры и в умственном воспитании ребенка: дети учатся действовать в соответствии с правилами, овладевать пространственной терминологией, осознанно действовать в изменившейся игровой ситуации и познавать окружающий мир. В процессе игры активизируются память, представления, развиваются мышление, воображение. Дети усваивают смысл игры, запоминают правила, учатся действовать в соответствии с избранной ролью, творчески применяют имеющиеся двигательные навыки, учатся анализировать свои действия и действия товарищей.

Воспитатель Шелестова Н.С.

 

Наблюдения в природе

Закончилось теплое, яркое, веселое лето – наступила осень, которая еще радует нас яркими красками и теплыми солнечными деньками. В один из таких дней дети старшей группы «Теремок» наблюдали за цветами на клумбе участка. Мы с детьми закрепили названия цветов, растущих на клумбе, сравнивали их по высоте, по цвету, по форме листьев и цветов, по запаху. Закрепили представление о том, что одни цветы называются однолетними, а другие многолетними, какие условия необходимы для их развития. 

Воспитатель Шелестова Н.С.

 

Наши первые победы!

Поздравляем Леонтьеву Настю и Коновалова Матвея и их родителей,  принявших участие в городском конкурсе коллажей «Мое удивительное лето» и удостоенных Диплома 1 и 2 степени!!! Желаем дальнейшего творческого вдохновения для новых побед!!!

Воспитатель Шелестова Н.С.